코로나19 팬데믹으로 사회 전반이 위기를 겪고 있는 가운데 무형유산 분야도 예외가 아니다. 사회적 거리두기 조치는 무형유산의 대중적 표현과 향유의 일시적 중단을 의미하며, 이로 인해 공연예술과 전통공예에 종사하는 보유자와 전승자들은 생계에 큰 타격을 받았다. 웨비나 첫 번째 세션은 세계적 위기 상황에서 무형유산보호와 전승을 위한 다양한 방안을 논의하기 위해 기획되었다.

본 세션은 코로나19 팬데믹이 대학의 문화유산교육에 미치는 영향과 도전과제에 대해 논의한다. 아시아태평양지역과 유럽에서의 대안적이고 혁신적인 문화유산 교수 모델, 교육 설계, 학습 방법 등을 모색하여 미래의 교육 및 학습에 적용할 수 있는 연구 방향, 교육 자료 준비, 교육 및 학습 방법을 탐색하고자 한다.

무형유산 웨비나 시리즈의 세 번째 세션은 무형문화유산 보호를 위한 고등 교육 기관 간의 협력 및 네트워크 구축을 위한 논의를 진행하고자 한다. 이 세션은 전 세계 여러 지역의 네트워크 활동 현황, 네트워크 구성 방법 및 유산의 전승 수단으로서 무형유산 연구를 위한 기능적 연결성을 고찰하고자 하는 목표를 가진다.

본 세션은 무형유산 관련 교육 모듈과 커리큘럼 개발을 논의하기 위해 기획되었다. 우간다, 피지, 벨기에에서 무형유산 교육 과정 및 커리큘럼을 개발했던 경험과 도전과제를 공유하는 본 웨비나를 통해 대학에서 무형유산 관련 과목을 가르치거나, 가르칠 예정인 연구자와 교수들에게 정보를 제공하고 네트워킹의 장을 마련하고자 한다.